Disciplinas disponíveis

Pretende-se que os estudantes desenvolvam: 

  • Capacidade de aquisição, interpretação, análise e síntese da informação relevante para a avaliação da satisfação das necessidades humanas básicas, mobilizando as orientações dos diferentes paradigmas.
  • Capacidade de análise da importância da individualização dos cuidados, como resultante do uso da comunicação no planeamento da intervenção e estabelecimento de prioridades.
  • Reconhecimento da importância da avaliação de resultados a partir do plano de cuidados implementado refletindo sobre a responsabilidade, resposta e intervenções do enfermeiro.

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Enfermagem de Saúde familiar e ComunitáriaProfessores:

Ana Cristina de Spínola Costa Maymone Madeira; Maria Irene Mendes Pedro Santos; Maria de Fátima Lemos Branco Saragoila

Objetivos:
-Capacidade de compreensão do potencial de saúde da família e comunidade na adoção de estilos de vida saudáveis nas diferentes etapas do crescimento e desenvolvimento;
-Capacidade de tomada de decisão e resolução de problemas no contexto da família e da comunidade com base em modelos teórico-conceptuais de enfermagem; 
-Capacidade de análise das opções de intervenção do enfermeiro com famílias e comunidade, integrando a especificidade dos programas do Plano Nacional de Saúde, aos vários níveis de prevenção.


-----Esta UC tem como objectivos:
Capacidade de compreensão da problemática da pessoa/família a vivenciar processos de saúde/doença no período peri operatório
Capacidade de compreensão da etiopatogenia, da fisiopatologia, da clínica, dos meios complementares de diagnóstico e do tratamento de diferentes situações cirúrgicas
Capacidade de planificação dos cuidados e de execução dos procedimentos necessários (em contexto laboratorial) à pessoa/família no período peri operatório
Capacidade interpessoal para trabalhar em grupo e de comunicação de resultados sobre a análise de casos
Capacidade de tomada de decisão com base no pensamento crítico, integrando os aspetos éticos
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Maria João Pessegueiro Falcão de Carvalho Lameira Esparteiro

Aniceta Maria Viana da Paz

  Maria Paula Sousa Ferreira Silva Marinho Pinto

Carlos José Rios Godinho Calado

Maria João Pessegueiro Falcão de Carvalho Lameira Esparteiro

Maria Regina Sardinheiro do Céu Furtado Ferreira

Isabel Maria Rodrigues Ribeiro Barroso da Silva

Maria João Pessegueiro Falcão de Carvalho Lameira Esparteiro

Maria do Rosário dos Santos Figueiredo Pinto da Paz Batista

Maria Irene Mendes Pedro Santos

Alcinda Maria Sarmento do Sacramento Costa dos Reis

José Joaquim Penedos Amendoeira Martins

Ana Patrí­cia Antunes Fanha Rodrigues

Maria Irene Mendes Pedro Santos

Maria Regina Sardinheiro do Céu Furtado Ferreira

Hélia Maria da Silva Dias

Alcinda Maria Sarmento do Sacramento Costa dos Reis

José Joaquim Penedos Amendoeira Martins

Ana Cristina de Spí­nola Costa Maymone Madeira

José Joaquim Penedos Amendoeira Martins

Maria de Lurdes Santos Torcato Casimiro Faustino

resumo da disciplina

ficheiros a utilizar em cada aula como materiais de apoip


A biofísica é uma área em desenvolvimento que engloba as leis da física, associadas aos sistemas biológicos.

Na enfermagem a biofísica tem um papel, que por um lado, permite o entender os princípios da física no conhecimento funcional associado aos procedimentos de enfermagem e, por outro lado, permite entender o comportamento de alguns fenómenos da vida, como por exemplo a circulação sanguínea, a respiração, mover objetos ou pacientes, além de outras situações e acontecimentos.

A Biofísica pode ser definida como "a ciência onde está a aplicação das leis da física no processo da vida”, ou como "a aplicação dos princípios e métodos da física no estudo das estruturas dos organismos vivos e na mecânica do processo da vida” (Sharma, 2011).

Assim, é objetivo desta área científica tornar os técnicos de enfermagem mais capazes de lidar com o processo de vida à luz das leis da física, nos diferentes meios em que esta pode ser aplicada.

Investigação II - Informática

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ESSAUDE - Erasmus Mundus Master Course in Emergency and Critical Care Nursing


ESSAUDE - Enfermagem de Emergência e Cuidados Críticos (Erasmus Mundus)


ESSAUDE - Erasmus Mundus Master Course in Emergency and Critical Care Nursing 

ESSAUDE - Enfermagem de Emergência e Cuidados Críticos (Erasmus Mundus)


ESSAUDE - PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO UNIDADES DE SAÚDE


ESSAUDE - PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO UNIDADES DE SAÚDE


UC da Pós-graduação em Gestão de Unidades de Saúde

Ao conselho científico compete definir as linhas orientadoras e deliberar sobre o desenvolvimento das actividades de ensino e de investigação, elaborar propostas sobre cursos e planos de estudo, homologar os programas das disciplinas e elaborar propostas de alteração ao quadro docente. 
1 - O Conselho Técnico-Científico é constituído por um máximo de vinte e dois elementos, sendo vinte eleitos pelo conjunto dos docentes da Escola a que se referem as alíneas do n.º 2 e dois cooptados nos termos do n.º 5. 
2  Integram o Conselho Técnico-Científico:
a) Professores de carreira da unidade orgânica, em número de catorze;
b) Equiparados a professor em regime de tempo integral com contrato com a instituição há mais de dez anos nessa categoria, em número de dois;
c) Docentes com o grau de doutor, em regime de tempo integral, com contrato de duração não inferior a um ano, qualquer que seja a natureza do seu vínculo à instituição, em número de dois;
d) Docentes com o título de especialista não abrangidos pelas alíneas anteriores, em regime de tempo integral, com contrato com a instituição há mais de dois anos, em número de dois.
3  No caso de não ser possível preencher as quotas previstas nas alíneas do número anterior, as vagas sobrantes são distribuídas, sucessivamente, pelos representantes referidos nas alíneas a), c), d) e b).
4  Quando o número de pessoas elegíveis for inferior ao estabelecido no n.º 1, o conselho é composto pelo conjunto das mesmas.
5  Podem ser cooptados para o Conselho Técnico-Científico membros convidados, de entre professores ou investigadores de outras instituições ou personalidades de reconhecida competência no âmbito da missão da Escola.
6  O Presidente do Conselho Técnico-Científico é eleito de entre os professores de carreira do Conselho, da categoria mais elevada ou titulares do grau académico de doutor.
7  O mandato do Presidente é de quatro anos, podendo ser renovado uma única vez.
8  O mandato dos membros do Conselho Técnico-Científico é de quatro anos, podendo ser reeleitos ou de novo cooptados, por uma ou mais vezes.
9  Para efeitos do disposto neste artigo, os elementos elegíveis que compõem o Conselho reportar-se-ão à composição do corpo docente da Escola, à data do início do processo eleitoral quadrienal.

Biofísica "é a ciência da física viva; as formas da física aplicam o conhecimento da física para explicar questões biológicas", é um ramo da ciência que lida com o estudo de princípios físicos ou biofísicos e sua aplicação nas ciências da saúde."
Anatomia e Fisiologia - UC 1º ano - 2º semestre

ECTS = 3,5

Objectivos: Compreender a estrutura e o funcionamento do organismo humano

A ficha da UC encontra-se no Sigarra.

Será incluído a Ficha da UC após validação dos Orgãos Competentes.


A estatística é uma ciência que se dedica à colheita, análise e interpretação de dados. Preocupa-se com os métodos de recolha, organização, resumo, apresentação e interpretação dos dados, assim como retirar conclusões sobre as características das fontes de onde esses dados foram retirados, para melhor compreender as situações.
Algumas práticas estatísticas incluem, por exemplo, o planeamento, a sumarização e a interpretação de observações. Dado que o objetivo da estatística é a produção da melhor informação possível a partir dos dados disponíveis.